漳澤發(fā)電分公司#4A檢修工作開始后，外圍設(shè)備部在不斷總結(jié)經(jīng)驗，采取多種形式，以“學中干、干中學”，助推#4A檢修工作，使#4機組A級檢修不但成為“標準化A檢”，而且成為了一個“學習型A檢”。
一是注重方向努力學。積極組織部門班組長以上所有管理人員，主動參加檢修方班前工作會，使大家注重向?qū)Ψ秸J真學習工作任務(wù)安排、現(xiàn)場安全風險警示、“三措”布置情況交底、檢修技術(shù)標準要求和A檢過程時間節(jié)點把控等良好的先進經(jīng)驗，不斷提高部門質(zhì)控、質(zhì)檢人員專業(yè)技術(shù)素質(zhì)和工作能力，更好的促進雙方工作協(xié)調(diào)，增進質(zhì)控質(zhì)保人員理解，確保檢修態(tài)勢科學對接、工作有效同步、項目高質(zhì)量共同推進。
二是設(shè)備檢修互助學。由部門培訓人員、專業(yè)專工積極組織安排有關(guān)班組的職工進行現(xiàn)場解體操作和觀摩學習。從設(shè)備解體的順序過程、零部件之間的相互配合、間隙尺寸的標準測量和各種數(shù)據(jù)的登錄填卡等，教的同志異常認真，學的職工精心細致。通過這樣的實地實景的培訓活動和以“學中干、干中學”的工作方式，使大家進一步加深了對設(shè)備結(jié)構(gòu)組成、運行方式、技術(shù)標準和工藝流程的理解和掌握，最大程度的提高了大家的技術(shù)水平，必將有力確保#4A檢修工作高質(zhì)量、高標準穩(wěn)步推進。
三是科學管理創(chuàng)新學。以科學的方法管理#4A檢修?？茖W管理就是提質(zhì)增效，就是搶時間、爭進度、要效益。在這次A檢中，外圍設(shè)備部除成立A檢工作領(lǐng)導小組外，還制定下發(fā)了#4A檢修組織措施，建立了微信平臺，規(guī)范了周一、周四的部門#4A檢修例會，再就是凡事做到“事前”，所有工作平臺前移。
